符號學 共有 38 個詞條內容

    在夏天的沙灘上,一個男孩兒決定玩打水漂游戲。他找到一顆不大不小的石頭,在手里掂了掂,看著水,等待時機,然后投擲出去。一只狗跑到他旁邊,突然停下來,嗅了嗅海藻,然后身子一縮,跑開了。一只蚊子飛過來,在男孩兒的頭上飛舞...[繼續閱讀]

    本書的目標有三個方面:1.向讀者介紹,并使其理解人類如何通過符號創造并交換意義。2.介紹這個過程所涉及的概念,這能幫助分析來自不同媒介和符號系統的文本。3.揭示符號學在我們的文化研究中,是一種特殊的理論和實踐。依照“...[繼續閱讀]

    結構符碼和過程符碼一名畫家正在作畫,他從調色板上選擇不同的顏色,調在一起,一筆一畫涂在油畫布上,完成畫作后,他簽上了自己的名字。在這里我們看到了某些顏色和某些文字被選擇、結合和分配的過程——用給定的材料創造一個...[繼續閱讀]

    符碼和法典符號學經常被定義為“結構主義”。結構主義有很多方面,但是和符號學的共同特性就是:兩個領域都更關注事物之間的聯系,而非事物本身,不管結合在一起的元素是否傳達意義(珀蒂托,1986;拉森,1998b/2000)。簡單定義下,結構...[繼續閱讀]

    查第格和符號原則在伏爾泰(Voltaire)所寫的《查第格》(Zadig or Destiny,1747)這本有趣的小說中,侍從在發現王后的哈巴狗不見之后非常著急,于是他們讓查第格幫忙尋找:“喂,小伙子”,管家叫道,“你看到女王的狗了嗎?”——“它不是狗”...[繼續閱讀]

    在伏爾泰的《查第格》和上面提到的其他例子中,符號再現(即代表或指向)一個物品、事件、行為、重復的過程、事情的狀態、情感狀態等。這些不同種類的指稱物(即它們所指向的事物)可以是真實的或想象的。例如,王后的母狗和查...[繼續閱讀]

    即使我們常常在面對動態對象的替代物或其效果(effect)時(如照片,它既是一個替代物,又是一個效果),我們所感知到的實際上是基于我們自己的感官和神經系統所創造的符號。事實上,我們只能通過符號感知直接對象,我們只能看到在具...[繼續閱讀]

    本章開頭我們討論了皮爾斯對符號所下的定義,即符號是符號與對象和解釋項之間的三元關系。但疑問仍然存在:是什么將符號和對象聯結在一起,并使我們能理解符號所指向的特定對象,而不是其他?換句話說,是什么使意義和解釋成為...[繼續閱讀]

    指示符號再現事物的能力是基于與對象的聯系,而像似符號則基于與對象的像似(similarity)。這是再直接不過的了:一個人的護照或駕照上的照片是那個人的像似符號,因為它和那個人非常相像。像似使這個符號能夠被用于確定對象,如警...[繼續閱讀]

    一個粉筆記號像一條線,即使無人將它當作符號使用;風標隨風轉動,無論是否有人關注它。但“男人”一詞如果不被認為和男人相關,就和男人沒有特定的關系。這不僅是什么構成符號的問題,更是什么決定符號和其對象的特定關系,從...[繼續閱讀]