當代西方心理學 共有 1039 個詞條內容

    又稱“邊際人”,指生活在兩個截然不同社會文化之間的人。他們對參加哪個團體,接受哪種文化價值和標準難以做出抉擇。美籍德國心理學家K.勒溫首先提出這一概念。在現實中由于人的經濟地位、社會存在的條件不同而分屬于不同...[繼續閱讀]

    介于大腦皮層與腦干之間的復雜的神經結構。其中包括大腦半球內側皮層的邊緣葉(胼胝體下面、扣帶回、海馬回、黎狀葉)以及皮層下的神經結構(穹窿、中膈、杏仁核、乳頭體、重體、丘腦、下丘腦等)。曾經認為邊緣系統只與嗅覺...[繼續閱讀]

    一種較嚴重的人格障礙,介于神經癥與精神病之間的臨界狀態,以反復無常的心境和不穩定的行為為主要特征。1938年A.斯特恩在治療精神分裂癥時第一次采用“邊緣性”這個術語。根據美國精神醫學會出版的《心理障礙的診斷與統計手...[繼續閱讀]

    介于精神分裂癥、神經癥和人格障礙之間的中間狀態。據美國報道,目前對邊緣狀態看法不一。主要有三種意見:(1)認為邊緣狀態是一種獨立的疾病單元,不同于其他任何疾病,但主要臨床癥狀不明確,包括易怒,難以與人相處,缺乏自我識...[繼續閱讀]

    亦稱“變項”、“變因”、“變數”。指心理實驗中可量化的因素、條件、特征或情境。主要有三類:(1)自變量(或刺激變量),即實驗中由實驗者所操縱的,對被試的反應產生影響的變量。(2)因變量(或反應變量),即由自變量的變化而產生...[繼續閱讀]

    亦稱“病理心理學”、“異常心理學”。指心理學科中研究行為異常的一個分支,它按照心理學的原理和方法探索精神疾病異常心理現象的規律及其在實際領域的應用。它所包含的內容相當廣泛,而確定是否偏離正常的標準尚不統一...[繼續閱讀]

    (1)20世紀60年代末70年代初美國心理學界出現的一種研究趨向或思潮。反對近代心理學中盛行的形而上學的分析、割裂、孤立和靜止的研究,倡導把辯證法作為心理學研究的理論基礎和理論框架,主張對人的心理現象開展辯證法的綜合、...[繼續閱讀]

    美國心理學家里格爾(Reigel,1973)提出的概念,即強調人的思維的具體性與靈活性,對于諸如現實與可能、歸納與演繹、逆向性與補償作用、命題內與命題間的問題,能做全面的、矛盾的處理。還認為辯證運算可以更好地描述成人的思維。...[繼續閱讀]

    各變量值與其算術平均數的離差的平方和的平均數的平方根,總體標準差用σ表示。樣本標準差用S或SD表示。其計算公式為:(1)對于未分組數據,式中,∑(xi-)2為各組數據離差平方和,N為數據總個數。(2)對于分組數據,式中,∑為連加...[繼續閱讀]

    亦稱“標準分”、“Z分數”或“基分數”。指以標準差為單位的一種差異量數。它等于一數列中各原始分數與其平均數的差,再除以標準差所得的商,公式為:Z=(xi-)/s式中,Z為某原始數據的標準分數,xi為原始數據的值,為該組...[繼續閱讀]